memperhatikaninformasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan JAWABAN B JAWABAN C JAWABAN D Kegiatan karyawisata ini Kegiatan ekstrakurikuler dapat Program "Satu Hari di Desa" bertujuan menambah ilmu menjadi bekal bagi peserta ini bertujuan mengajak peserta pengetahuan peserta didik, didik untuk terjun di tengah didik mengenal Mengidentifikasiinformasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah. • Menentukaninformasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. • Merancang karya ilmiah sesuai dengan unsur-unsur dan isi karya ilmiah. • Mempresentasikanmenan kerja dalam diskusi kelas. 3.14.1. Menentukani esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. 3.14.2. BABVI MERANCANG KARYA ILMIAH A. Mengidentifikasi Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah yang Dibaca B. Merancang Informasi, Tujuan, dan Esensi dalam Karya Ilmiah C. Menganalisis Sistematika dan Kebahasaan Karya Ilmiah D. Mengonstruksi Sebuah Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Isi, Sistematika, dan Kebahasaan Karya Ilmiah ukbm Teks KARYA ILMIAH. BIN-/2-32. MENGIDENTIFIKASI KARYA ILMIAH. Nama : Kelas : No Presensi : UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM 3.14/4.14/2/32) Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia b. Semester :4 c. Kompetensi Dasar :. 3.14 Mengidentifikasi informasi, tujuan, dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. 4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus BabVI Merancang Karya Ilmiah. A. Mengidentifikasi Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah yang Dibaca. B. Merancang Informasi, Tujuan, dan Esensi dalam Karya Ilmiah. C. Menganalisis Sistematika dan Kebahasaan Karya Ilmiah. D. Mengonstruksi Sebuah Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Isi, Sistematika, dan Kebahasaan Karya Ilmiah Mengidentifikasiinformasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca *)MATERI : KARYA TULIS ILMIAH *) INDIKATOR 3.14.1. Menentukan informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. Produk Praktik (Penilaian Praktik) 3.14. Mengidentifikasi informasi, tujuan dan Karya Ilmiah: Menentukaninformasi, 3.14.1. ilmiah. tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. Merancang karya ilmiah sesuai dengan unsur-unsur dan isi karya ilmiah. Mempresentasikanmenangg api, dan merevisi hasil kerja dalam diskusi kelas. karya ilmiah Mengidentifikasiinformasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah. benar, bertanggungjawab, dan menggunakan bahasa yang baik dan benar. Jadi, karya tulis ilmiah bukan sekedar untuk mempertanggungjawabkan penggunaan sumber daya penelitian (uang, bahan, alat) tetapi juga mempertanggungjawabkan penulisan karya ilmiah tersebut secara teknis dan ATUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran project based learning, peserta didik dapat mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca serta terampil merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah dengan semangat dan percaya diri serta informasi tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca; 3.15 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah; 4.12 Melengkapi informasi dalam proposal secara lisan supaya lebih efektif; 4.13 Merancang sebuah proposal karya ilmiah dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan; 4.14 Merancang Lvqnl.